（因前文中关于这首《钟声》出现了bug，现在已对前文进行了修改，具体内容请关注本章说的内容）

    “还有新曲子？”

    即便是再如何高产的作曲家，恐怕也没有沈武寰这个样子的吧？

    从她那里产出的曲子无一不是高质量的精品，面对着这种如同神一般的人，辛向阳陷入了无尽的遐想之中。

    沈武寰也许是世界上最伟大的小提琴家也说不定呢！

    辛向阳对沈武寰产生了崇拜之情，却并不能让《钟声》的练习顺利下去。

    她的练习陷入了瓶颈之中。

    事实上克莱斯勒改编的《钟声》虽然已经简化不少，但这首曲子之难甚至超过《卡门幻想曲》，足够和《魔鬼的颤音》的难度相提并论。

    更何况辛向阳虽然厉害，但也绝不是易依那个等级的天才，没办法只用少量的时间就完成一首超越常理难度的曲子。

    《钟声》的技巧性和歌唱性的复杂程度是从未在这个世界上出现的。

    用句不负责任的话来形容，绝大多数的音乐人在看到这首曲子只会有一个想法。

    这一定是“疯子”想出来的曲子！

    不光是辛向阳对着曲子苦恼，乐团的成员也在苦恼。

    乐团合奏虽然难度并不算高，但其中也饱含着飞跃断奏和近马奏法的东西，这里面的演奏难度都是极高的。

    以乐团成员的综合实力恐怕也没办法简单的就将这首曲子演绎出来。

    好在有沈武寰在。

    她不但可以全方位的指导乐团成员关于演奏技巧的问题，甚至可以牺牲自己的时间来帮助成员们完成乐曲。

    对于乐曲的专注程度，恐怕也没有人能够和她比拟。

    首先是和胡亚玲商议配器的调整。

    沈武寰拿出的总谱是曾经由维也纳乐团演奏过的版本，正规的管弦乐团配器。

    但实际上作为协奏曲，这首曲子的配器标准可以说相当的自由。

    即便只是普通的钢琴伴奏也能够展现出相当的表现力。

    再往上也有弦乐团的伴奏。

    最后也是最高难度的才是管弦乐团伴奏。

    但即便是最高难度的管弦乐团配器，也可以通过调整总谱来降低难度、提高容错率。

    交响乐之中少则四五十人，多则七八十甚至上百人，想要这些人在演奏的过程中一个不出错是几乎不可能的事情。

    现场演出任何事情都有可能发生。

    那么指挥所要做的事情就不单纯的是指导乐团成员对曲子掌握，还要在配器上下苦功夫。

    胡亚玲本来是非常不愿意接受沈武寰的配器指导的，但她也不得不承认，即便是她手里拥有着这个总谱，她也不能指望乐团能够完美的配合上小提琴的演奏。

    毕竟三个月的时间实在太紧张了。

    学生乐团首先要克服的就是自制力的问题，就足够难倒胡亚玲。

    但沈武寰的出现却完美的解决了这个问题。

    学生们在听过沈武寰的演奏，并得知沈武寰将作为指导老师来指导自己之后，也不由的开始兴奋起来。

    这些长时间没有新曲目演奏的学生，在得知能够参加沈教授新曲目的首演，自然不会错过这个机会，训练起来也格外卖力。

    沈武寰和胡亚玲对于总谱的修改保留了全奏段的辉煌，也相对降低了演绎段落的难度，虽然仍具有相当的挑战难度，但让学生乐团来负责演奏，并不是不可能的事情。

    整体演奏效果经过了十来天的指导已经初具规模。

    但这也只是跟沈武寰的合奏才能够出现这种效果。

    协奏曲中领奏的音乐家都具有卓绝的领导才能，他们只需要发挥百分之三十左右的功力，就可以完全影响到乐团的音乐风格。

    可以说沈武寰在演奏的过程中完全将胡亚玲架空了出来。

    但这也是没有办法的事情，如果不能早一步让乐团熟悉合奏的感觉，恐怕时间上就来不及了。

    胡亚玲正是因为知道这些事情才没有闹脾气。

    当然，更多的是，她从沈武寰身上学到了很多东西。

    事实上沈武寰并不懂指挥和配器，这也是为什么沈武寰需要和胡亚玲合作的原因。

    配器是一门非常博大精深的学问，这需要非常卓绝的脑内声音来模拟交响乐的状况。

    沈武寰虽然拥有这种天赋，但现阶段却没有相应的知识。

    所以她从演奏者的视角来跟胡亚玲沟通，并最终完成了这个改版。

    乐团成员们每天都在加练，练习时间从原本每天的两个小时增加，到了四个小时，最后几乎全天都在练习。

    其中数个小时都是以小组形式练习，最后再用几个小时来合奏。

    这在原来看几乎是不可思议的现象却在现在真实的出现在人们面前。

    乐团成员的异常现象很快就席卷了整个校园。

    学校都知道了沈武寰已经接任学校的管弦乐团，并且似乎在酝酿着新的曲子。

    这对于学生来说可是大新闻，他们每天都在关注着学生乐团的动向。

    闹到最后，甚至出现了乐团学生大面积缺课的情况。

    要知道这些乐团成员，虽然不少人是靠着家里的人脉关系进来的，但其本身的实力也是在学校里排的上号的，再加上他们的身份，可以说是老师的重点关注对象。

    学校的老师在得知这样的学生翘掉自己的课之后，会发生怎样的愤慨几乎是可想而知的。

    校领导在得到反馈之后，对这种情况相当重视，教导处安排几位老师找到了沈教授，希望可以和她谈谈。

    即便你沈武寰再如何实力高超，也不能因为你的安排让学生不去上课吧？

    可在观摩了一下沈武寰和乐团的合奏之后，这些人集体变成了哑巴。

    在他们的眼中，沈武寰俨然就是一个超级大疯子！

    能作出这种音乐的人简直不可理喻。

    他们甚至忘记了来这里找沈武寰到底是为了什么。

    不过即便他们真的对沈武寰进行劝导，那也都是无用功，他们可以看得到那些学生眼中的狂热已经到了病态的地步。

    沈武寰就像是一棵生长在绿草地之中的百丈罂粟，无时无刻不散发着惊人的吸引力！

    学校的动作没有逃过学生们的耳目，可最终一切趋于平静，学生乐团依然如同疯子一般进行着训练。

    这更渲染了事件的神秘性。

    整个学校的学生都在期待着，沈教授到底会弄出一首什么样的曲子来！

    一切事情的发展都朝着既定轨迹前行着，却不包括整个事件的核心人物。

    辛向阳苦着脸问沈武寰：“沈教授，这首曲子实在太难了，我真的能够在三个月里练成吗？”

    沈武寰笑着说道：“没事，首演失败了也没关系，我这里还有三首曲子，都是用来帮助你完成《钟声》的。”

    “什么？还有三首曲子？”辛向阳两眼一翻整个人晕过去了。