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分卷阅读50

      满分恋爱设计论 作者:艾小图

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    容易淹,所以老祖们建在这一处缓坡上,比较稳定,不需要经常迁徙。”顾熠远眺着山下,指着山下远处一片蓝顶白墙的建筑群:“现在有一部分人已经搬下去了。山上只剩四百多人。”

    苏漾跟着顾熠一路往村内走着,四处可以看见穿着民族服饰的男男女女。

    大家对于苏漾和顾熠这样的外来面孔十分好奇,一直在暗中观察和议论着他们。

    顾熠对此倒是没什么不自在,一边走一边和苏漾介绍:“这里主要以纺衣族的人为主,他们擅长纺线裁衣,都是祖辈传下来的纯手工手艺,还有一部分人是当年下乡留下的汉族人,大多是我外公那一支援建队的人。他们和纺衣族的女孩组建家庭,后来就民族化了。”说完,他回过头来,看了苏漾一眼:“我外婆是纺衣族的,我妈小学毕业后,因为外婆得了病,外公带着一家人搬回了n城。”

    苏漾一边听着讲述,手摸着路边古朴的石头,仔细一看,居然是一块石碑,上面隐约可见行行文字,记载着过去的村规民约。再一看最后的落款,竟然是光绪二十五年。果然如顾熠所说,是几百年的老村落。

    “这里还挺远的,每年回来一次也不容易。”

    顾熠眼中流露出一丝遗憾:“我只在五六岁的时候,跟着外公回过一次,之后外公去世,就再没有机会了。”

    ……

    两人一路聊着,不知不觉就到了皎月村小学,村中唯一的一所小学,只有一百多个学生,每年级一个班。

    在学校里见到了皎月村小学的校长,一个穿着常服的老者,头发花白,气质平和,仿佛是山修行多年的老僧,透着点点超然物外的高远之感。

    校长给他们简单介绍了一下皎月村小学的情况。

    皎月村小学只有一栋砖木结构的教学楼,1983年重建的,当时靠的是发动村民集体修建,每一家安排出多少块木板,多少檀条和砖。砖还是村民自己烧出来的火砖。

    顾熠和苏漾也很迅速就进入工作状态,开始测量和拍照。

    墙面失修,很多地方开始剥落,露出里面的水泥和红砖。屋顶结构直接裸露在外,主椽之上,用于支撑次要屋椽的檀木条也开始现出断裂的痕迹。

    唯一让苏漾感到欣慰的,是不管路过哪间教室,里面都能传来阵阵整齐的读书声。

    简单的测量记录之后,校长带顾熠和苏漾一起在校内逛着。

    “我还以为你们会和节目组一起来。”校长说:“他们给我打电话,说周一来。”

    顾熠笑笑:“摄制组的人太多,影响我们工作,所以我们自己先来一次。”

    “住的地方还在准备,今晚可能只能凑活。”

    “没事。”顾熠摆手:“我们天黑前就下山。”

    ……

    顾熠和校长说起自己的母亲,他竟然准确说出了顾熠母亲毕业的年份。

    慈祥的校长回忆起往昔,不由感慨:“你母亲,是我师范毕业回来,带的第一届学生。这说起来,竟然是四十几年前的事了。”说到这里,校长顿了顿,问顾熠:“你妈现在还好吗?”

    顾熠沉默了一会儿,最后笑笑说:“挺好的,就是不方便过来,让我来帮她看看。”

    “好,好啊。”

    苏漾知道他撒了一个善意的小谎。

    更或者,他说了实话,在他心里,母亲一直都在,只是真的不方便来而已

    校长一路都在说着顾熠母亲小时候的趣事,顾熠听得很认真,他眼中闪过一丝温柔的神色,正好被抬头看他的苏漾捕捉到。

    苏漾觉得那一刻,顾熠和她认识的那个男人,又有了一些不同。

    十一月的天气由秋转冬,天气多变,上午还风平浪静,下午突然狂风大作。

    在校长家吃过了午饭,外面已经下起了瓢泼的大雨。

    校长家是老式的夯土楼,泥黄的屋面,黑瓦的屋顶,看上去很陈旧,却很结实,不漏风也不漏雨,这倒让苏漾的注意力从雨上面被分散。

    屋前樟树、青松和桂树等百年老树夹道而成的石板路,也是别有一番意境。

    校长见雨势依然很大,喊他们进屋:“休息一会儿吧,这雨怕是一时半会停不了,晚点再走吧。”

    重新回屋,校长去拿了相册出来给顾熠看,里面还存有几张顾熠母亲的老照片。

    苏漾没有跟进屋子,而是在堂屋等候。

    校长家里人口众多,三代同堂,大人都在地里,后院忙碌。最小的孙子不过三岁多,正拿着支粉笔在地上画着画。

    屋外狂风暴雨,屋内却兀自宁静。地上墙上都混了当地特有的天然涂料,以黑色为主,墙上和地上有各种各样孩子的画作。大约是很久才清理一次,很多画作都已经褪色了,树上的屋,天上的树,星星上的人,一切都充满着童心童趣,没有任何现代的添加。

    在城市出生长大的苏漾,很少能静下心来感受人类最原始的一切。此刻她静静看着孩子沉静的小脑袋瓜,只觉得的眼前的一幕,好似春风洗涤着她的心灵。

    校长的话匣子一开就停不下来,从第一届学生一直讲到去年的毕业生。

    从里屋出来的时候,天都已经黑了。

    走到堂屋,眼前的一幕让顾熠有些意外。

    苏漾和校长的孙子正在地上作画。顾熠进屋的时候,苏漾还和孩子一点都不熟,认生的男孩对苏漾一直是不理睬的状态。

    可是此刻,他们已经头挨着头一同创作,时不时还要聊几句,即便三岁的男孩话语的逻辑性很弱,他们依然聊得很开心。

    苏漾画得专心,没发现顾熠已经出来。

    她低着头,本就秀丽的瓜子脸显得更加精巧,饱满的额头,白皙得仿佛有光,五官本就漂亮,再配上她专注的表情,好像某个电影的镜头,静静流露着文艺又温柔的气息。

    顾熠低头看着苏漾的画作。她在地上画了一弯明月,象征着皎月村,然后在月亮上绘制着各种奇思妙想的东西,会飞的鱼,会唱歌的小河,有脚的星星,会笑的兔子……

    其中最显眼的,是一个心形的房子,顾熠想,那应该是代表着皎月村小学吧。

    顾熠没有打扰她创作,但是整理完相册的校长已经出来,咋呼的脚步声一出,苏漾就听见了。

    她一抬头,正与顾熠四目相对,她尴尬地挠了挠自己的鼻尖,拍了拍手,站了起来。

    “你们聊完了?”

    屋外雨声阵阵,丝毫没有变小的意思,再加上天已透黑,校长热情地说:“我给你们收拾收拾,就在山里住一晚吧。”

    顾熠看了一眼时间:“我们还是下山去吧。”

    慈爱的校长阻止了顾熠:“下雨天不要下山,太危险了,也不差这一晚。”

    苏漾大概是对皎月村之行还有

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