我在七零年代刷淘宝 作者:芯苷

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    半小时后，客厅里渐渐从林冉自己的独自讲解，变成了两个人的声音。

    侯欣羽从一开始听的雨里雾里，渐渐也能摸出些门道，学会了举一反三和提问。

    候博实从卧室出来的时候，见到的就是一大一小凑在一起学习的和谐场面。

    卧室的门轻，开关声音很小，并没有惊动客厅里的一大一小。

    俗话说，外行看热闹，内行看门道，侯博实站在卧室门口听了林冉的几句讲解，眉毛一挑。

    他有预感，魏亦鸣似乎给自己送了一个好苗子过来呀。

    等到林冉给侯欣羽讲完最后一道题，正要合上笔记本还给她的时候，旁边竟然响起了一阵击掌声。

    旁边的侯欣羽听到声音乐颠颠的从沙发上跑了过去，“爸爸你出来啦，你快看我把题目都做完啦，明天是不是就可以去玩啦。”

    林冉慢半拍的顺着声音转过头去，一个称呼脱口而出，“候爷爷？”

    本来想要教育女儿的侯博实，对着旁边的镜子上下打量了下自己，确定他的满头黑发还在，这才反问，“候，爷爷？”

    却见小姑娘已经红了眼眶，正激动的看着他。

    侯博实怔了怔，“我们之前认识？”

    他的记忆力很好，很确定自己没有见过这个小姑娘，但对方为什么一副找到失散多年亲人的样子？看着小姑娘要哭不哭的模样，侯博实不知道是该先安慰她还是该先哀痛自己的年纪。

    无论是长相还是声音，就连神态都像极了她上辈子最为敬重的候老教授，林冉不停告诉自己这不是候教授，努力让自己表现的不要太怪异，但眼睛还是抑制不住的酸涩起来。

    深吸了一口气，压下心里的伤感和激动，林冉摇头，“不认识，只是您很像我的一个故人，我一时之间认错了人。”

    见她眼眶没那么红了，也不是真的要哭，侯博实松了口气，他就说嘛，同样是学物理的，他的发量绝对是所有同事之中最多的，才四十多岁的他，怎么也不可能被一个十几岁的小姑娘喊爷爷对吧！

    误会解开，侯博实眼带欣赏，示意林冉坐在沙发上，想要考教她几个问题，就可以正式收她当学生了。

    刚刚林冉的讲解他全部听到耳朵里，侯欣羽的这套题是他故意出的高难度题库，目的就是让小姑娘不要总和隔壁那家人凑在一起，没想到林冉不止能解出来，还能把自己并不热爱屋里的女儿带的听入迷，就连他在一旁听的也是茅塞顿开，恍然悟到这题还可以这样解。

    旁听了全程的侯博实知道，林冉的功底没有问题，魏亦鸣的人品他也信得过，侯博实本想走个过场，却再一次被林冉的回答惊艳了一下。

    侯博实熟悉的面庞让林冉分心了一会儿，听到对方的二次提问，才打起精神来，绞尽脑汁的吧自己所知道的所有东西都回答了出来。

    上辈子自己从进入大学，再到归隐家乡，侯老教授对她的栽培和影响是最为深远的，可以说，没有侯老教授，就没有后来的林院士。这让她在老教授去世后心如死灰的递交辞呈时，一度感到很矛盾，既想继续走侯老教授的未走完的路，又觉得这世上没什么可留恋的，过一天就是少一天，得过且过罢了。

    直到穿越到这里，成为了七十年代的原主，林冉见到了和她的亲人有同样面容的妈妈和姥姥姥爷，这才感觉日子过的有意义了起来。

    现在，她又见到了和侯老教授长的一模一样的侯博实。

    在见到侯博实之前，林冉只是想给自己精通物理找一个名正言顺，就算找了一个老师，段时间内，林冉也没打算在对方身上学多少东西。

    但见到了侯博实本人之后，林冉改变了这种想法，她要当侯博实的学生。

    这种感觉强烈，让林冉牟足了劲儿的表现自己。

    第153章

    有志者,事竟成,林冉一直坚信着这一点。

    本来只是看在学生魏亦鸣的面子上,在物理领域指引对方些知识，但随着问答的层次加深,侯博实也随之认真起来。

    “小魏说的对，你真的是很有天分。”领着林冉往自己的秘密实验室走去的时候，侯博实忍不住感慨了一句。

    就在刚刚的问答环节中,他们两个就某个问题的答案产生分歧，互相都有理有据,谁也说服不了谁,侯博实干脆把人带到实验室，打算从实践中找到答案。

    曾经的学校荒废，办公楼改为住宿区,但这几间实验室却被逃过一劫的几位教授连手保了下来,都是真金白银买来的设备，被毁掉实在可惜，平时几位教授都有各自的项目要跟,眼下倒是方便侯博实带人前去辩证。

    试验的结果让人意外，两个前提竟然都可以获得各自的假设。拿着试验数据本,师生两人面面相觑，最后齐齐笑了起来。

    “老师,”林冉终于还是喊出了这个一直压在嗓子里的字眼，亲人、朋友、老师，再加上一个魏亦鸣,所有对林冉来说非常重要的人，在这辈子都被她一一找回、找到，林冉有时候会想，这也许就是原主给她的礼物吧。

    考教结束，侯博实答应收林冉做学生，“我在研究院上班，每周有一天的假期，每个月月底还有两天假期，你每周天的时候可以过来实验室。”

    林冉的理论知识非常扎实，侯博实打算教学直接从实践开始。

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