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网恋对象是我死对头 作者:樱枝与杏
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见她转过头去,徐疏野稍稍松了口气,拿出手机,飞快地把解题思路简略地发给她,把那张写了题目和草稿的稿纸撕下来,揉成一团,丢进课桌里。
冉安手机一直在桌上放着,他们坐在教室后排,桌子上又都堆了书,在讲台上是看不到他们底下是在做什么的。
看到手机屏幕亮了,冉安连忙点开,看到网友X发来的解题思路,恍然大悟,又从桌子里拿出那本数学习题,翻到那页,开始跟着解题思路演算,却意外发现,这道题好像不止这种解题方法。
徐疏野这边,把手机放回去后,余光瞥见女生偷偷拿出数学习题,在那道题后面写上解题步骤,笔速流畅迅速。
大概是终于把题目解出来了,她轻轻舒了一口气,露出一抹释然的笑。
徐疏野微不可察地勾了下唇,心情颇好地把手机放回课桌,却又见女生拿起手机,手指在屏幕上飞速编辑消息。
在她把消息发过来几秒都不到的间隔里,他的手机就震动了一下,引得女生侧头看过来。
徐疏野连忙把手机拿出来,把消息震动提醒给关掉,若无其事地把手机放回课桌。
冉安露出了然的眼神:“原来你上课在跟别人聊天啊。”
“……”徐疏野抽了抽嘴角:“你不也一样?”
冉安倒也没否认,只是将食指竖在嘴唇旁边,小声地“嘘”了一下。
在女生转过头去后,徐疏野这才把手机拿出来,看到对方发来的消息。
【再再:我发现这题目还有一种解题办法,我觉得我们可以换个思路再讨论一下。】
“……”
徐疏野认命地从桌子里拿出那张被揉成一团的草稿纸,重新摊开,盯着那题目想了想,拿起笔重新用另一种解题思路把答案算出来了。在做的过程中,又发现了第三种更简单、步骤也更少的解题方法。
为避免对方又回消息探讨第三种解题方法,他这次直接把能想到的剩下两种解题思路都发给了她。
因为题目已经做出来一次,剩下的两种解题方法不需要再重新演算,一看就能明白,对方这次消息回得很快。
【再再:叉哥牛逼!】
叉哥面无表情地回复。
【X:上课少玩手机。】
【再再:反正是语文课,我这叫把有限的时间合理地利用。】
【X:……】
【X:你语文老师没把你请去办公室喝茶,真是对你太好了。】
坐在教室后排的男生和女生都低头看着手机,并没有注意到教室此刻诡异的安静。
徐疏野刚把那条消息发过去,正要把手机收起来,抬眼就看到一个圆滚滚的大肚子。
他无比僵硬地抬起头,对上自家班主任兼语文老师汪成才“和蔼”的视线。
汪成才笑眯眯地看着上课都在玩手机的两人,语气仍旧是一如既往地亲切,却比任何时候都有威胁力。
“不介意的话,下课后你们俩来办公室和老师喝喝茶吧。”
徐疏野:“……”
冉安:“……”
作者有话说: 叉叉:这该死的一语成谶。
第55章
【55】
办公室里。
男生和女生并排站着, 双手背在身后, 头微低, 抿平着唇, 二人的表情和站姿都出奇的相似。
汪成才坐在椅子上,单手搭在椅背上,脸上倒也没有什么生气的表情,只是语气不容置喙:“我就不看你们俩上课玩手机是在做什么了,自己坦白吧。”
冉安低着头,主动坦白:“对不起,我在和别人讨论数学题。”
汪成才有些无奈地叹了口气:“你喜欢数学是好事, 但老师希望你能知道,上课不只是传道受业解惑,更是让你们跟着老师的思路在走一遍教材的时候,从中学到其他东西。你可能觉得,这些东西课本上没有,考试也可能用不到,没必要去听,但听过一遍, 总能有用。而且, 每个老师备课都十分辛苦,把课备好, 不只因为这是工作,这也是对你们的尊重,所以, 我也希望我的辛苦能得到尊重。”
冉安被说得说不上什么为自己辩解的话了,她低头诚恳认错:“对不起,以后再也不会在您的课上写其他科的作业了。”
顿了一下,又补充:“在其他老师的课上也不会。”
汪成才点了点头,又说:“正好数学老师有事找你,你去找他吧。”
骄阳的教师办公室分三块,语数外、理化生、政史地分别在不同的办公室,每个老师的办公桌都用隔板隔开,就像一个小隔间,但说话都能互相听到。
十七班的数学老师办公桌也在这间办公室,在隔板另一边。
冉安应了一声,去了数学老师的办公桌那边。
在冉安去那边的时候,汪成才看向自家班上的另一个学生,说:“我一直很想和你谈谈,你科科0分的事。”
冉安脚步一顿,下意识看过去。
男生依旧是那样站着,没有说话。
冉安还想看一会儿,却听到数学老师在叫她,她连忙应了一声,收回视线,走过去问:“老师,您找我什么事?”
数学老师拿了一个报名表给她,说:“十一月底有个数学冬令营,你有没有兴趣?”
说完,也没等冉安回答,他就从旁边没人在的办公桌旁边,把椅子拉过来,十分热情地跟她说这次数学冬令营的事。
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