第147页
这是一道送分题 作者:闻一声
第147页
中方学生被包老师训的不敢抬头,即便是日方那里,也是安静如鸡。
“好了。”该说的说完,包老师拍拍手,下令,“现在排成两队,开始跑步!”
口哨响起,日方学生一队,中方学生一队,在操场上跑了起来。
正是七月,热的最要命的时候,才跑两圈,就有学生受不住了。
“天哪。”左薇在人群里,听到旁边一个女生边跑边抱怨,“我会死的。太热了。”
“坚持。”另一个女生鼓励道,“隔壁就是日本同学,他们可都看着呢。”
是的。
虽然一起跑步,一起受罚,但中日双方的梁子却越结越深。
一会儿是日本那里有个男生“不小心”撞上了中国男生,一会儿是中国这边“不小心”反击回去。
总之,漫长的一千米,他们不仅要消耗体力,还要消耗脑力,寻找着一切机会来找茬。
包老师和长谷川老师将一切看在眼里,但比起之前的斗殴,这实在是小巫见大巫,而且少年人的气性又确实没这么容易压下去,于是两人索性睁一只眼闭一只眼,只要没动手,就装作没看到了。
好不容易跑完赌气的一千米,中日双方的学生全瘫倒了。更有甚者,趴在操场上干呕。
左薇满脸通红地坐在草地上,双手撑在背后,胸口微微起伏,浑身上下提不起半点力气。
终于,她休息够了,勉强从草地上站起。
刚抖落了一些衣服上的青草,一瓶矿泉水就递了过来。
她抬头,看到是周楚禹。
“给!拿着!”
见她迟迟不收,周楚禹一把将矿泉水塞到她手上,再没跟她废话,别扭地走回男生堆。
左薇握着矿泉水,心里吐槽:送水就送水,我谢谢你,恶声恶气的干嘛。
刚拧开瓶盖,感觉到身后一道视线,她回头,看到卫旭扬离自己十米远,手上也拿着一瓶矿泉水,保持着要过来的姿势。
左薇:“……”这水忽然好烫。
有男生嘻嘻哈哈推了一下卫旭扬,趁他不注意,直接抢过他手里的矿泉水。
他回过神,作势抢了几下,没抢过来,矿泉水就这么让给了那个男生。
至此,两人算是结束了这段尴尬的对视。
左薇仰头灌着清泉,咕隆咕隆,却是第一次喝出了郁闷的味道。
第82章 13
跑完步,回到阶梯教室,正式开始下午的课程。
包老师在讲台上放PPT,给大家讲述英语的学习方法:
“……学英语的时间都是‘零打敲碎’的,坐公交的路上,走路的途中,听英语广播,看英文原著,读英语报纸,这样可以提高你们的阅读速度和词汇量,训练出语感。”
“语言类科目的提高过程会很缓慢,如果遇到不会的,建议你们用英语注释生词。汉字出现的越少,学英语的干扰就越少。尽量避免汉化思维学英语。”
“语言类的需要背诵,记忆是有规律的,所以大家要加强记忆的频度,隔几个小时看一次,看的时候不能只孤立的看一个单词,要上下相连。脱离语境记单词,你们将永远不会运用。”
……
……
包老师讲的唾沫横飞,底下众人却是昏昏欲睡。
他们刚跑完长跑,现在坐在阶梯教室,吹着舒服的空调,听着枯燥的理论知识(有些还听不懂),眼皮难免越来越沉。
包老师扫了一眼台下的少年少女,笑了笑,在PPT上飞快打下两个单词,然后,从抽屉里取出一面锣,走到讲台前。
“哐哐哐哐哐——!!!”
不少人还在睡梦中,被这突然响起的敲锣声吓了一跳,左薇隔壁一个日本男生,可能这辈子都没听过这种声音,直接蹦了起来,险些从座位上摔下。
“怎么都睡了?我讲的没意思?”包老师转身,将锣放下,“既然这样,那我们轻松轻松,玩个小游戏吧。”
大家这才稍稍有了精神,抬头,正襟危坐,看向PPT上的“GAMETIME”二词。
“游戏很简单,英语单词接龙。即,我说出一个主题,围绕着这个主题,你们说出相关的单词,后一个单词的首字母必须是前一个单词的尾字母。A、B、C三组,说的最多的一组获胜。”
一位日本同学举起了手。
“你说。”包老师示意。
“我们国家把这个叫做接尾令。”
“叫什么无所谓。”包老师说,“了解游戏规则就行。”
又一个日本男生举起了手,是B组的组长,山田琢磨。
包老师点名:“请说。”
“可以不要分成A、B、C三组么?我们想分成中日两组。”
什么意思?
话音刚落,底下一片嗡嗡声。
包老师笑意不减,默默看了一眼坐在阶梯教室后头的长谷川老师。
长谷川纹丝不动,没有因为山田琢磨的话有任何表示。
就是说,默许了?
包老师心里有数了,愈发和颜悦色地问山田琢磨:“为什么?你可是B组组长。”
“我们组有中方组员,因为中午的事,我很担心他们不会全力以赴。同理,其他组也是。为了公平起见,我建议分成中日两组来比。”
他的英语发音很漂亮,这些话都是用比较复杂的句型说出来的。中方这边学生的脸色渐渐黑了下来,哟,小日本来者不善哪!
第147页