骗吃骗喝是要付出代价的 作者:猫四儿
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    他曾跟祁愈保证过，不管发生什么事都会跟他一起扛，他不能对男朋友言而无信，事到临头反而做个懦夫。
    冯嘉扬抬头，声音不高，有点嘶哑，却刺痛了在场每一个人的耳膜，“照片是赵东鑫偷拍的，至于内容就是你们看到的那样，我们没玩游戏，也没开玩笑。”
    冯燕被气得发抖，她再也压不住火气，大步冲了上去，抬手对着冯嘉扬又是一巴掌。
    祁愈攥紧拳头，指甲死死地扣着手心，很疼，哪都疼，全身疼，就好像冯燕的那一巴掌打得是他。
    他倒一百个愿意，希望挨打的是自己，祁愈扭头看向冯嘉扬已经泛红的脸颊，心都快要碎了，“主任，是我，是我勾引的他，他一开始其实拒绝了我，是我死缠烂打，我……”
    “祁愈，”冯嘉扬出声打断了他，然后把视线转向冯燕，不容任何人质疑般宣布着，“我心甘情愿。”
    这句话彻底激怒了汪勇，他拿起桌上的水杯“啪”地一声摔在地上，怒吼的声音贯穿着整间办公室：“学校不是让你们来谈情说爱的地方。”
    说完这句话又隐隐觉得哪里不对劲，好像不该用“谈情说爱”这词来形容两个男生，汪勇反应过来更气愤了。
    他指着冯嘉扬，想到他的家长冯燕就在，便转向祁愈，又想到祁愈的父亲去年资助了图书馆，于是态度才稍微缓和下来，说：“把你的家长叫过来。”
    祁愈愣住，他发现自己没人可叫，“校长，学校的处理结果直接跟我说就行。”
    汪勇又不淡定了，“你能对自己负责吗？你会解决什么？赶紧打电话。”
    祁愈很想说，没人会对他负责，所以他能对自己负责。
    汪勇见祁愈一动不动，再好的脾气也压不住了，他不敢相信眼前这个优秀的学生有一天也会跟不知悔改这词挂上钩，“你不叫我亲自请。”
    汪勇掏出手机，突然想到他没有祁愈父亲的电话，之前的合作都是他的助理柯兰蓝联系他的。
    他收起手机，只好打开教务系统，边输入密码边问：“系统上留得号码是你爸还是你妈的？”
    祁愈心头一跳，微微惊慌地看着汪勇，那个号码不能联系，他留得是奶奶的号码。老太太心脏不好，过年的时候已经复发过一次了，他不能再因为这事刺激奶奶。
    “校长，我自己联系。”祁愈说。
    祁愈站在办公室门外，认命地掏出手机输入祁志平的号码。铃声响起后一直没人接，直到他不死心又打了一遍，电话那头才传来柯兰蓝的声音。
    她告诉祁愈，祁志平在开会，估计还得需要两个点。
    祁愈挂断电话，叹了口气，不太情愿地输入蒋婷红的号码。
    蒋婷红接得很快，祁愈之前用这个号码联系过她，所以她很快反应过来打电话的是谁。
    “有事？”
    走廊上的阳光有点足，祁愈闭上眼睛，身子倚着墙壁支撑着不让自己倒下去，他犹豫了下，问：“妈，你能来学校一趟吗？”
    蒋婷红很聪明，直接反问：“你闯什么祸了？”
    祁愈也不绕关子：“早恋被发现了。”
    他听见电话那头的蒋婷红发出“哼”地一声，不屑地说：“跟你们老师说早恋也不是什么大事，没必要跑一趟。”
    祁愈睁开眼睛，声音很平静，“是跟男生早恋。”
    蒋婷红没了声音，祁愈怕她挂断电话，又补充道：“学校有奶奶的号码，你不来他们就要给奶奶打电话了。”
    静了十多秒后，在祁愈怀疑蒋婷红是不是早就挂断电话的时候，那头才冷冰冰地传来一句：“麻烦。”
    半个多小时，蒋婷红才不慌不忙地赶来，她走进办公室，先打了个招呼，接着很快把视线锁向冯嘉扬。
    个子挺高，长得还不错，就是看着有点痞。
    冯嘉扬也望了过去，他对面前这个穿戴华丽的女人没什么好感，甚至还打心里生出一丝恶心。
    祁愈走了过去，叫了声：“妈。”
    蒋婷红这才收回视线，说：“汪校长，真是给您添麻烦了。”
    汪勇对祁愈一家还是心存感谢的，但今天这事又太过严重，不处理难免会给学校带来不良的影响，就算日后在图书馆建设方面撕破了脸，他也必须要护住阳平五中的脸面。
    汪勇把从公告栏上撕下的照片和举报信递给了蒋婷红。
    蒋婷红面无表情地看了两眼，一副事不关己的态度：“这事学校想怎么处理都行，我没有意见。”
    汪勇之前多少有点担忧，但听完蒋婷红的话，当下松了口气，没想到对方也是个讲理的人。
    他再三犹豫，然后对着冯燕和蒋婷红说：“现在这事全校都知道了，影响非常不好，既然两位家长都在那就商量一下吧，学校这边只能留下一个。”
    除了蒋婷红，其余人皆是一惊，孙伟觉得这个处罚有点过于严重，连忙插嘴：“校长，马上高三了，就算孩子再不对，也不能断了他们的前途啊，不管哪个孩子走对他们的影响都不少。”
    汪勇瞪了他一眼，反驳道：“是我断送他们的前途吗？是他们自己不要的，不是一个班的，还是上下楼，这都能凑到一起去，难道以后还要派人专门盯着他们？我不能......”
    汪勇顿了一下，或许考虑到孩子家长都在他也没说得太直白，“不能让他们这种不健康的心理影响到其他学生。”
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