亲亲亲爱的她 作者:闻笙
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    薛南枝“啧”了一声，说：“咱们学校呢，女生比男生要多那么一丢丢。男生爱看美女，女生爱看帅哥。从这一点上来说，季扶倾的优势还是比你更大一些。”
    语气不太正经，一听就是在和她开玩笑。
    “别贫啦，”黎晓说，“季扶倾难道不应该靠着纪检部部长的身份来获得选举优势吗？”
    靠脸什么的……能靠得住吗？
    “你错了，”薛南枝叹了一口气，“纪检部部长的身份，是他选举最大的劣势。如果他不是纪检部部长，胜算起码有九成。”
    黎晓忙问：“那现在呢？有几成？”
    薛南枝伸出一只手掌，五指张开：“他和邱柏杨，五五开。”
    上课铃声响起，班委准时打开电视，并向所有同学发放粉红色的选票。
    这是黎晓第一次参与选举，接到选票的那一刻，她的内心升腾起一种神圣的使命感。
    政治书上说，选举权与被选举权是公民最基本的权利。
    C大附中利用这种方式培养未成年学生的选举意识，的确用心良苦。
    竞选演讲在学校小礼堂举行，主席台上摆着一丛丛鲜花，学生会选举正式开场。
    邱柏杨先行上台，在述职报告里陈述了在他担任组织部部长的一年内，为学校、为同学做过哪些实事。
    难怪薛南枝之前跟黎晓说，想要竞选学生会会长，必须要拿出实绩。
    若是没有实绩，恐怕难以让人对他的工作能力信服。
    邱柏杨确实做了不少事情，如黎晓所料，他果然提到了校园网：“我向学生会提议，在全校范围内安装可供全体学生使用的校园无线网。该提议最终被校方通过，得以落地实施。”
    此话一出，班内立刻议论纷纷。
    “居然是邱柏杨搞的？”
    “我要pick他！”
    ……
    这种声音此起彼伏。
    黎晓握着笔，笔尖颤抖，心乱如麻。
    述职报告之后，是竞选演讲。邱柏杨的演讲稿颇具官腔，很符合他这个人的风格。
    “学生会是学生进行‘自我管理、自我教育、自我服务’的平台。它是希望的旗帜，是沟通的桥梁，是展现中学生风采的舞台。请大家将手中神圣且宝贵的一票投给我，今后我一定会带领大家共创学生会的新辉煌！”
    演讲结束，邱柏杨对着台下深深鞠了一躬。
    黎晓看到前排有人已经在选票上写名字，不禁有些着急。她真的很想用笔戳一戳对方，提醒他还有一位竞选者要演讲，不能这么早下决定。
    这时，季扶倾神态自若地走上主席台。他今日与往常无异，身着红白校服，左臂佩戴红袖章，容姿俊朗。
    萧萧如松下风，轩轩似朝霞举。
    黎晓突然理解了薛南枝说的话，长得帅确实是优势。季扶倾一出场，她看到有些女生眼睛都亮了。
    首先是述职报告。
    和薛南枝所说的不同，他专门佩戴纪检委员的红袖章上台，显然是以纪检委员的身份为荣。
    季扶倾在述职报告中详细地对本年度的工作做了说明：“纪检部为学校的风纪改革作出了卓越贡献……”
    话到这里，底下有个别男生开腔。
    “靠，季扶倾这鳖孙还好意思说？扣了老子那么多分！”
    “选谁也不选纪检部的人当会长！”
    ……
    谩骂声不绝于耳，黎晓暗暗捏了一把汗。
    好在这些人都是校园里的老油条，大部分同学都在认真听演讲。
    “国有国法，校有校规。”季扶倾有条不紊地说，“风纪改革的初衷虽好，但我在一线执勤的过程中发现，有些校规需要进行调整，有些校规没有继续存在的必要。”
    “校园秩序的维护，离不开每一位同学的努力。大家如果对校规有所不满，可以尽情献言献策。如若有幸当选，我会向学校提议废止现行校规，采取更加人性化的管理方式。”
    黎晓惊讶地睁大眼睛，他刚刚说了什么？
    废止现行校规？
    第78章 LXXVII 耳坠。……
    Chapter LXXVII
    此言一出, 全校哗然。
    要知道，C大附中苦新校规久矣。
    新校规施行近一年来，不知有多少学生为此抱怨过。
    现在, 主张风纪改革的旧校长已经离任，终于等来大刀阔斧修改校规的时机。
    事实上, 这一年来，季扶倾一直为此默默准备着。黎晓曾经试探过他的想法，他当时的回答是：“规矩是学校定的，在学校就得守学校的规矩。”
    但季扶倾从未说过他认同现行的每一条校规。
    纪检部是校规的执行部门, 为此承受了不少舆论压力, 遭受池鱼之殃。
    若是别人说提议废止现行校规，大家可能不敢信。但这是纪检部部长的亲口允诺, 一言九鼎。以季扶倾在学生群体中的威望，这是令人信服的。
    季扶倾在演讲中举了几个例子。
    一是校园内禁止佩戴首饰。这条的不合理之处在于, 女生可以扎头绳、用发卡，为什么不可以戴手链、戴项链呢？追求美丽是人的天性, 学生不会因为戴了手链就不好好学习, 只要大方美观，就不该被苛责。
    二是关于男女生交往的问题。不论是同性还是异性, 交往都应该以和谐友爱、共同进步、健康向上为前提, 而非用性别来区分。更何况, 好学生谈恋爱可以不被追责, 差生却要被问责。高三生可以被放过, 高一高二却要严抓。执行标准不一，容易引起广大学生对校规的质疑，从而失去公信力。
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