卡马西平 作者:一张小纸片
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    在阶段性的躁狂之后，倪末迅速陷入低落的情绪。她配合地接受问诊，开始每日吃药。
    艾家最终因为受不住闲言碎语，举家搬迁。离开前艾冬去见倪末，说已经替她约好心理咨询。倪末没有说话,只是木着脸流泪。艾冬过来抱她，她才开口。
    “对不起。”
    艾冬起初只是无声地落泪，后来抱着她嚎啕大哭。
    等情绪缓过来，他开始劝慰倪末，其实更像是在劝慰自己。他说倪末的情绪失控只是两人离婚的导火索，其实早在很久之前问题就已经出现。
    倪末明白，她一门心思扑在照顾姥姥上，始终没有要孩子的意愿，这让艾冬父母十分不满，早前他们就不满意她的不善言辞，也不喜欢她独来独往，当初会同意两人结婚，多半是出于对儿子的尊重。
    倪末最终没有去做心理咨询。在艾冬离开之后，倪培时常找上门来，这让倪末的情绪更加反复。
    她长时间待在酒吧，偶尔记起的时候把药当饭吃，吃完一次就再也不记得。后来她遇见了柴暃，又结识夏普，冲动之下开启了第二段婚姻。
    离婚时是在年关，倪末一个人在老房子里过除夕，房间的柜子里锁着桂林枝去世前给她写的信，她始终没有拆开看。
    她最近喝过太多酒，这一晚只想喝姥姥留下的茶。
    她边喝边哭，最后打开柜子拆了信，她来回读了很多遍，后来是怎么睡着的她自己也不知道。第二天一大早醒来，她在没什么人的街道上走了很久，终于找到一家开着门的打印店。
    她打算把房子租出去，再重新买一间小的公寓，她不想住在老房子里。在夏普的提议下，两人还一起在古镇开了民宿和餐厅。
    倪末没法再编程，也没有找工作的欲望，她想先治好自己。准备考研的同时，她去做了心理咨询。
    在医生的要求下，她开始回忆自己的过去。
    自有记忆以来，她都是没有父亲的。没有人跟她提过，她也从来不主动过问，甚至不知道他的名字。即便是被倪培关在门外的雪天里冻了几个小时，她也从来没想过自己需要一名父亲。
    那时的细节她记不太清了，只知道雪下得很大，大到后来她再也没有见过那么厚的雪。她就那么坐在门口，没有跑出去，也没有请求倪培让她回家，手脚冻得没有知觉，后来倪培骂骂咧咧开了门，她甚至没有力气起身进屋。
    那一次的重感冒延续了很久，从倪培间歇性的打骂中她也意识到，倪培交的几任男朋友都是因为她才提的分手。
    那是她第一次听到“拖油瓶”这个词，这个词也一度被刻在她脑袋里，以致于很多年后，乔伊在电话里开玩笑地自称拖油瓶的时候，她会觉得心痛。
    即便有她这个拖油瓶，倪培还是频繁地谈恋爱，偶尔带男友回家，会指着倪末称说是自己的妹妹，然后把她当透明，穿着高跟鞋在家里吃牛排听音乐甚至跳舞。
    倪末没法跟倪培正常对话，既因为害怕，也因为阅读障碍始终困扰着她。她畏惧开口，怕自己说错，后来周边同学排挤她，她又开始畏惧学校。有老师摸她的腿，即便听倪培的话带着剪刀出门，她也畏惧一切老师。
    所有人觉得她笨、邋遢，所以她开始交一些不会说话的朋友。她喜欢气球，喜欢学校里单杠旁边的那棵老槐树，喜欢捡橡子，也喜欢跟校外和小区旁边的流浪猫玩。但倪培不喜欢她带流浪猫回去。
    那段时间她总是在半夜惊醒，梦里一群流浪猫来抓她的脸，她一直在流血，可越来越多的猫从窗户跳进来咬她。
    她神经变得紧张，不想出门，因为一出门就会看到猫。倪培那段时间整日不着家，一星期后才得知她请了假没去学校。倪末被狠狠打了一顿，当晚她收拾了东西，偷偷跑出了门。
    她坐了很久的车，从公交转大巴，甚至为了搭便车，平生第一次鼓起勇气跟陌生人说话。有几次她发现对方看上去不是好人，问过之后拔腿便跑。
    到达镇上的时候是晚上。倪末站在门外不敢进去，直到看见一只猫，她吓得哭出声来，才引得窗下的桂林枝打开门出来。
    她知道姥姥很爱她的学生，害怕她觉得她是个累赘，要把她送回城里，所以百般地规矩，尽一切能力让自己表现优异。
    倪培来的时候她躲在房间不肯出去，门外一直在吵架，很久之后倪培推门进来，她看上去精神不太好，脸上却挂着笑，对着她只说了句：“你本事挺大。”
    倪末最终留在了镇上，姥姥开始帮助她克服阅读障碍。她仍旧不喜欢说话，也不喜欢笑，但精神状态有所好转，让她看上去像是变了个人。
    “那几年是你最开心的时候么？”
    倪末始终平静地陈述，接到医生的问题后她思考了一下，“我不知道开心是什么。”
    她没有撒谎，在生病之前，她的情绪从来都很平稳。尤其在回城读高中之后，她跟姥姥生活在一起，大部分时候没有悲和哀，也没有喜跟乐。她每天走出学校，先去小区里的免费补习班找姥姥，再一起回家吃饭。
    姥姥之所以决定带倪末回城，很大原因是她的身体没法再支持她长时间工作。
    有一回倪末没在补习班找到姥姥，回到家时发现她倒在地上昏迷不醒。
    从那时起桂林枝的身体每况愈下，倪末也愈加坚信要尽最大努力陪在她身边。她努力地克服障碍读书，以便未来可以有更多可能留下来。
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