告白长信 作者:林城木森
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    他是闷声不语刻苦学习的闷油瓶，考了第一就翘了尾巴的王八蛋，还是软硬不吃油盐不进的臭石头？
    班主任的法令纹深深的垂着，脸上的每一条皱纹都写满了疲惫，她张了张嘴却一个字都没能说出来，许惟肖面无表情的低下头：“我明白了，我会好好表现的。”
    284.
    这么多年陈期第一次没有做完作业，化学课她对着空白的练习册走神，被路过的化学老师抓了个正着，化学老师看着陈期满脸诧异，在陈期起身罚站时留给她一个心痛的表情。
    星期一的周测成绩很快下发，陈期一整场物理考试都在走神，二卷几乎交了白卷，无论是总分还是排名都惨不忍睹，班会课后，班主任把她叫到了办公室。
    班主任刻意的语气也让陈期觉得难受，她知道如今林城所有老师和学生的交谈都变得谨慎，也同样明白这种待遇的原因和时效性。
    “我知道这高二后半学期压力大，但压力大越得使劲抗，不能松懈，更不能给自己找借口，你是个好学生，是个听话懂事的，老师都知道。”
    陈期眉眼低垂，顺从的听着。
    “但是这好学生成绩下滑也是很快的事情，我都教过多少届学生带过多少高二班了，你们怎么想的我心里一清二楚，尤其这女孩子，有的心散了还能追上来。”她看向陈期，眼角眉梢都是打量，然而陈期虽然低眉顺眼的站着，但看起来一句话也没能听进去。
    “你和安辰到底怎么回事，非让我明说吗？”
    提到安辰，陈期终于有了点反应，她抬起头，迷惑的看着面前已经有了怒气的班主任。
    “你们俩那小动作真当人看不见？那教室里的监控摄像头都在那摆着呢，你们一举一动我们当老师的都知道，为什么两个人都没写完作业，为什么这次考试都发挥失常，你俩心里没点数吗。”
    陈期心里腾起一团火，班主任的每句话都踩在她的雷区上，耀武扬威的向她的克制开枪宣战。
    她有点烦了：“老师，我没有厌学、也没有压力、您不用猜测我的想法，毕竟我自己都说不清楚自己的想法，我就是累了，想歇一歇，我知道现在每天都很重要我耽误不起，可我没办法，我不是一个上了发条就往前走的机器。”
    班主任被呛了这样一大通，一时间居然没能接上话。
    “至于安辰，我们两个不是傻子，知道什么是轻重缓急，和之后的一辈子相比高三这一年不算什么，所以也不屑于早恋，别拿早恋怀疑我们，也别找他麻烦，他很好。”
    班主任教了那么多学生，却从未听到过如此理直气壮的大胆言论，她看了陈期好半天，才缓缓叹了口气：“你们不是小孩子，做事自己拿这点分寸吧。”
    如今陈期才发现，原来这才是自己真正的样子，那些乖巧顺遂一直都是表面假象，如此真刀真枪的直面回击才是自己真正想做的事情。
    然而还是拿捏着礼貌，声音也温和下来，没了刚刚提到安辰时的急躁：“老师，谢谢您的关心，我自己能够调整，您可以放心。”
    窗外又是黄昏薄暮时，天光再长黑暗也终究会降临。
    “还有，明天我能不能请个假。”
    班主任皱着眉看向她：“你要干嘛去。”
    “参加葬礼。”
    作者有话要说：
    为什么会有酱油蒜香炸鸡这么难吃的东西。
    难吃程度要和香菇炖鸡划等号了。
    第95章 甜食
    285.
    “学校有体罚学生的情况吗？”
    镜头、话筒、一张又一张严肃而迫切的脸，许惟肖在众人面前走神，留下一堆呆滞沉默的照片。
    “没事的，实话实说就行。”班主任轻轻拍了拍她的肩膀，“别紧张。”
    “学校存在校园霸凌现象吗？”
    ——什么是霸凌，沉默也是一种霸凌。
    “学校存在体罚现象吗？”
    ——什么是体罚，罚站、挨打算不算体罚。
    “老师存在辱骂现象吗？”
    ——什么是辱骂，贱人、不要脸、笨的跟头猪一样，还是你怎么不去死。
    无数张嘴对着她，无数个问题等待她回答，可她只是沉默。
    班主任站出来打圆场：“不好意思学生可能是有点紧张，要不我们……”
    许惟肖沉沉的看了一眼坐在台下的数学老师，走到了打圆场的班主任身前：“我不知道什么是霸凌、什么是体罚、什么是辱骂、我没办法回答，因为我们认为，我们所经历的一切都是正常的。”
    训练有素的记者立刻嗅出了这话的意义，立刻追问：“所经历的一切是什么意思？”
    “就是——学校是神圣的，老师是权威的，学校和老师无论说什么做什么，都是为了我们好，他们绝对正确。”
    286.
    许惟肖接受采访的同时，余期把做好的视频放到了网上，很快，浏览量和转发量潮水般涌来。
    批评和质疑、同情和冷眼、都有，赞美也有辱骂也有，千人千话，一个评论下追着几十条跟评，好多层楼的对话内容演变成不知所云的骂战。有人破口大骂蒋涛祖宗十八代，也有人苦口婆心的质问录音的“白眼狼”——不打不成材，你们老师是为你好你不知道吗？
    但大多数人都是在表示对老师做法的批判，无数个愤懑的声音发出质疑：现在的教师入职门槛这么低了吗？
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