葛画会加油练的，她比谁都清楚机会来之不易，甚至生出“我值得这样对待吗”的困惑。被松寒带到市内的肯德基时，陆老师给她点了些小吃和炸鸡块，并且嘱咐葛画，“薯条土豆泥这些是你的，鸡块是我的。”
    松寒平时看着持重甚至冷清，但认真起来会泄露出一丝孩子气。她撕开炸鸡的皮，只吃里面的肉。小手指自然的微微蜷着，光亮的指甲上沾着细细的胡椒颗粒。再将鸡肉扯一点送进口中，松寒嘴角满意地浮起。“你不补充动物蛋白的话，这么弱不禁风下去，到了篮球赛场也会被人撞飞的。”松寒和专业队的同学打过篮球，普通女生中她不算孱弱，但在专业人士面前成了软柿子。
    骨头和躯体都要锻炼，对抗性运动更需要强壮的身体。松寒看了眼一根根小口撕咬薯条的葛画，“你上辈子莫非真是和尚或者尼姑？天生不爱吃肉？”
    葛画愣住，对于陆老师一直好奇的这个问题，如果不坦诚回答，就像亏欠她一样。可真要说出口，她还没做好心理准备。松寒却拍拍她肩膀，“好啦，你快点吃。下午我们早点回去。你还需要帮家里干活吗今天？”
    “要的。”手脚动作再快点，晚饭前可以收完剩下的花生。这时松寒的手机开始震动，她看了后有些惊讶，微微脸红后对葛画说，“你先吃好吗？这里有些吵，我出去接个电话。”
    葛画目送她走到店外，但隔着玻璃窗还是能看见陆老师。她的脸渐渐变得红过番茄酱，也许皮肤白的人不能轻易脸红。葛画也是如此。
    松寒没想到的是凌晨四点的之岚联系自己，“你那边才早上四点呢？怎么了，做噩梦了？还是课业太累？”
    那边的之岚声音潮湿，“半夜梦到你就醒了。松寒，我好盼望圣诞假期。”她梦到松寒在一片一望无垠的麦田里越行越远，哭喊着醒来后就马上拨了松寒的语音，“哼，我梦到你一头扎进乡下麦田不理我了。”和松寒相比，之岚太会撒娇，“然后我一想你现在就是在乡下啊，别被什么狐狸精勾走了魂魄。”
    松寒边笑边松开系得略紧的马尾发绳，随意用手抓了长发后，她低头甜甜地笑了，“不好意思，小生只见过一只狐狸精，此人现在去西方修炼了。”之岚就是一只会哭会撒娇的狐狸精，她喜欢隔三差五换下短发的颜色，穿着卫衣牛仔故作潇洒地将松寒圈在怀里，再糯糯地用方言撒娇：滴个小囡老好白相咯。说得就是她自己。
    葛画一根薯条含在嘴里都软趴趴地快掉了：她第一次看到这种状态的陆老师。电话里应该是她的男朋友吧。陆老师要是生了小孩最好长得像她自己，这个南方人的眼睛真好看，大得刚刚好，脸眉毛都弯出了相似的弧线。鼻尖侧看圆润小巧。笑起来后五官流淌着生机柔意，陆老师在上课时都不会这样笑。
    笑容越来是可以被什么人私藏的，它特属于某一个人，某一个场合，某一种感情。那种笑容大约就是爱情。
    葛画在松寒进来后还咬着原先的那根薯条，松寒哭笑不得，“你吃馒头时可不是这个速度，不合口味吗？”
    合的。葛画喜欢吃脆脆的薯条，原来仅仅撒点盐沾点酱就很可口。可是陆老师刚刚打电话的笑容更加可口。葛画眼睛笑成长长一条线，“好吃的。”可惜紫薇没尝过。剩下的带回家给她吃吧。她开始收拾剩下的食物时，松寒眼睛一动，“等下。”说完她又去柜台前，过会了抓着两份热乎乎的套餐回来，“一份给紫薇，一份给尔康。”见葛画眼里的震动，松寒觉得此刻的自己就像十多年的那个刻意讨好爷爷奶奶的小女孩，原来那会儿的技能还在。
    松寒嘴角撇了下，“薯条带回家会软，就不好吃了，你快点吃完。以后记住油炸品少吃。而且，我带你出来半天，你不要告诉父母说来学篮球，就说陪陆老师逛街，明白吗？”另外两份套餐，就当是租来这大只女孩的租金吧。
    松寒为自己沉重的为人处世理念而叹息。之岚的话再次响在脑海，“松寒，你多为自己想想，让旁人满意不是你的责任。”
    之岚从小就明白的道理，松寒花了十几年才渐渐清晰。可看到瘦弱的葛画，她又很不舍，算了，资助和帮人这种事，仅此一回吧。
    葛画听得仔细，然后加快了吃东西的速度，味蕾被抚摸后她的鼻子笑得皱了皱，松寒歪头，忽然也笑了，“真是只小白狐。”她说。
    “老师，刚才是你男朋友吗？”葛画问。
    “八卦。”松寒不直接回答她，而是笑吟吟地看了眼手机一眼，似乎之岚就住在那里。
    “你以后结婚，我会去的。”葛画坚定地说，“无论如何，我都会去的。”她可以干很多活儿，掰开手指和松寒数着，“我能帮你你搬家，能给房子墙壁打砂纸还有刷漆。”
    “你还是真——想得又板正又遥远，谁说谈恋爱就一定要结婚？如果我结婚，好吧，那你就去做花童吧，一米八几的大花童，应该很有排面。”松寒开着她的玩笑，“不过，花童要穿裙子的，你要是穿了一定很好看。”
    葛画往嘴里连续塞了好多根薯条，鼓鼓的腮帮子许久才平息下去，“你要我穿，我就穿。”
    第7章
    时间每天被排满的葛画还是能感知自己渐渐成了班级里的边缘人。从球场上她被刻意孤立，几乎没人给她传球，到班级中只要有人在说笑，一见到她就遽然噤声。这一切在期中考试成绩揭晓那刻开始激化，也可能在平时就被种下因果：坐在最后一排的葛画成为好几个年轻老师课堂关注的对象。这些老师对葛画提问多，对于她的作业和讲解也显得格外耐心。于是，几个支教老师住在葛画家这件事被理解为“葛画有后台”，而葛画从班级入学第八名跃到期中考试年级第一时，平时的种种细节就被演绎为“老师太偏心”。
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