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    开阔的道路旁种着两排桦树，少年少女们成群结队地涌出校园。

    各式各样的书包和同款的校服、没有染色过的乌黑发丝，孩子们年轻的脸上朝气蓬勃，仿佛有那么一刻，能在人群中找到曾经的他们。

    ——又要想起叶冶。

    ——见什么都能想起他，真的是够了。

    骆缘收回视线，问她爸爸：“我们到哪了？”

    “你醒啦？”他专心驾驶，没有回头地答道：“很快就到家了。”

    车开得远了，那些学生和桦树一同越变越小，逐渐消失在视野。

    “刚才，”骆缘没忍住，转头往后看了看：“那边那个，是什么学校？”

    “我们市大名鼎鼎的实验高中啊，”骆缘妈妈抢在她爸前一步回答了：“以往没有带你大道走，你竟然不知道我们家附近是实验高中吗？”

    这个学校的名字，让骆缘重重抖了一抖。

    “嗯……”

    静默片刻，她小声地问道：“他们现在的录取分数还是像当年那么高吗？”

    “是呢，学生们挤破头要往里面考，毕竟是最有名的好学校嘛。”

    父母没有多想，以为骆缘只是随口问问。

    她却是上了心的。

    骆缘想了整整两天，要不要去实验高中里查叶冶的档案。

    某种程度上，她很了解自己，她明白自己这是在钻牛角尖了。

    她也希望，脑子里的那些妄念，求生意志不要那么强，将她放过。

    叶冶对他们那些亲密行为的解释是“生理需求”。

    ——既然有需求，那为什么他没有尽情地放纵？

    最初委托林天警官查叶冶的资料，甚至他和她连叶冶的中学都去过了，信息明了的情况下，林天没有查出任何有效信息。可以解释说，那是因为林天早就知道叶冶的背景不干净，所以他自然不会查出东西反馈给她，免得打草惊蛇。

    ——这里有漏洞。如果叶冶是危险的，为什么警方敢把他留在她的身边那么久？他们不怕一个普通公民的生命受到威胁吗？如果叶冶把她当做人质呢？

    骆缘的脑中有个阴郁而尖锐的声音，不停地跟她说：就算叶冶有什么，又关你什么事，你有什么权利去管呢？不要再犯贱了，人家不喜欢你，乖乖接受这个事实就好。

    可是，可是……

    真的一点可能性都没有了吗？

    他们真的，没有可能在一起了？

    她钻进这个牛角尖，心里的希望，不要脸地死灰复燃了。

    骆缘抑制不住地设想着：她要用什么理由去查看叶冶的学籍档案。

    其实，还是可以沿用上一次的那个缘由，像到中学查档案时的一样。

    ——因为叶冶的神志不清，所以想要查看他的家庭住址和家人的联系方式，除此之外别的信息如果能有帮助的话，希望学校多多益善地提供。

    上一次因为有林警官的陪同，她进校园里，自然是底气十足。

    但这一次，如果学校不肯她一个无关人员查看，那她就没有后招了……因此，即便她想查，也有大概率，结果是一无所获。

    那不如就去试试看啊！

    查不到，她能理直气壮地告诉自己：我无能为力了。

    ……回父母家的第三天，是学校不上课的周末。

    骆缘成功说服了自己，她要去实验高中一趟。

    这事不是为了叶冶，是为了她。

    ——为了她能够得到彻底的平静。

    反正她去查他，他也不会知道的。

    他不知道她仍在暗地里苦苦纠缠，这样想来，算是没有那么丢脸。

    ……

    实验高中的老师意外的很好说话，骆缘说明来由之后，被带进了学校的教务处。

    这里的归类比第七中学的更加先进，学生的档案有录入电脑。

    进学校、查档案，全程都很顺利。

    骆缘报出叶冶的基本信息，电脑一查就给查出来了。

    “有的。你说的05年入学生，叶冶。”

    和蔼的女老师抬了抬眼镜，拿纸笔记录下叶冶姓名旁边标注的，档案室里存放档案的具体区域。

    “你坐着等吧，我马上帮你找出他的档案。”

    骆缘感激地冲她点点头。

    很快，那个老师就拿着一本厚厚的学籍档案回来了。

    “就在这一本里。档案室比较黑，我没翻到，索性拿出来找。”老师解释道。

    骆缘给老师让了个位置。

    她们俩一起，仔仔细细把这本档案从头到尾翻了一遍。

    确实是05年入学生的档案，但是，她们没有找到叶冶的那页。

    “怎么翻都没有翻到……这就很奇怪了。”老师皱着眉头，比对电脑上的信息，感觉很是不解。

    骆缘继续翻找档案，确认她们没有漏过那一页。

    “会不会是转学了？”抓抓脑袋，她提供了一种可能的情况。

    老师摇摇头：“转学也会留底的。”

    电脑上记录的信息有限，看了半天，老师能想到的只有最后一个办法了。

    “这个叶冶，高中时是一班的……”

    她看了看后面记录的，负责老师的名字，回过头，对骆缘说：“我打电话问问他当时的班主任好了，这个老师还在我们的学校就职。如果老师不记得他，那我们这边也没有办法提供更多东西了。”

    “好的，谢谢您，麻烦您了。”保持着微笑，不过骆缘已经心知，希望渺茫。

    周六的学校很安静。

    从教务处的窗子看出去，校园里的阳光很好。

    她立在一旁，眼睛看向窗外，静静地等待着。

    电话响了三声，被接起来了。

    通话的音量开得比较大，即便没有扬声器，骆缘也清晰听到了电话那头传来的“喂……”。

    更细致的事，骆缘没有去想过。

    比如，到学校做“查叶冶档案”这件事，她想要从他档案里看到些什么。

    或许是想看到叶冶中途辍学？或许是想看到班主任对他差劲的评价？或许是想看看他档