面相觑，最终还是罗天把画抖了抖，和声道：“你究竟是什么，跟我们说一说吧。这孩子年纪小，看样子还不太懂事。”

    画卷又抖了抖，抖出个声音：“我就是这张画呀。”

    “这画不是这孩子么？”

    “我叫方山山。”男孩说，还用手在空中写字，方—山—山。

    陆苗苗看了眼画上的字，那位画师有题字，幼子还没起大名，小名山山，姓方。

    “我才是这张画，他是方山山。”那自称是画的妖怪逻辑也有点乱，解释了半天，罗天才听明白。

    方山山并不是这完整的一幅画修炼成妖，他是画上的男童，因为寄托了父母的思念，从理论上来说跟那些被当作神物祭拜的山石树木一样，天生有一份灵性。如果没机缘，那也就埋没了；但有了机缘，他们就更容易开启灵智，走上修炼之途。

    方山山就是有机缘的，他所在的这张画纸居然也是个有气运的，不知有什么机缘，纸上居然带有灵气。方山山一边每日被寄托了画师夫妻俩对儿子的思念，一边每天受着灵气洗涤，就这么稀里糊涂的开启了灵智。

    但祸福相依，他开启灵智是因为画师夫妻的思念寄托，所以他这一开智，并不像多数妖怪一样顺利。

    除了熊小鱼熊小蜜兄弟俩这种靠运气的傻熊之外，多数妖怪开智之初虽然一片空白，但学习能力强大，很快就能适应并主动学习，并探索自己的修炼之道。

    方山山一开智却是跟个三岁幼童无异，并且把自己当作了真的方山山，一看自己在不见天日的地方，不见父母，立时就是哇哇大哭。

    好在那时房里没人，不然没准会被吓得烧掉。

    画卷的这张纸在他之前开启的灵智，这时候只好无奈地充当保姆，哄好了他，又教他一些常识。

    “山山也不知道是不是因为生具人形，修炼跟人家不同，开智用了几百年比别人慢，开智之后却是几年内就化形。这几年还跟着岁数长，变成了现在的样子。”纸妖说。

    咦，这纸妖的描述听起来怎么有点耳熟？罗天看了眼陆苗苗，正巧她也看过来，见罗天目带疑问，她点点头，道：“回去让他们认认看。”

    接下来的工作就简单了，对于罗天来说就是照本宣科，将“野生动物无害化中心”的工作职责又给他们念了一遍。

    听得纸妖和画妖一愣一愣的。方山山小声道：“姐姐，你说像小狸奴那样的叫动物，我这样的叫人。我们是动物吗？”

    纸妖也小声道：“他们说我们是就是吧，别争。”

    罗天：“……”

    陆苗苗：“……”

    什么也不想跟这俩没见识妖怪说的二人组直接把他们塞包里带回了家。

    第二天带到书吧里，罗天从包里摸出来丢给苏毫，“感受一下有没有你姐妹的气息。”

    苏毫被丢了个正着，不但不生气还高兴得跳起来。

    “真的有，你们找到我姐了？”

    他还真自认是最小的。

    “大概是你妹。”陆苗苗补充，她觉得没化形的纸妖怎么也得比苏毫小吧。

    苏毫抱着画卷高兴地叫：“妹妹！”

    纸妖吭都不敢吭一声，虽然她也感觉到了同源的气息，但在她眼中，抱着她本体恨不得亲一口的苏毫……

    简直是变态！

    直到把计木生也叫过来，才算把事情理清楚。纸妖看上去不是木制品，但是当年那棵树用剩的一些下脚料被拿去制纸，灵气便存在了纸上，后来又分了不少给方山山，导致纸妖到现在没能化形，方山山也是近年来才化形成人。

    ☆、陶校长的委托

    计木生感叹：“这机缘一事真是难说。我们几个有天生的机缘，后天又有运道，说真的，我都没想到找兄弟能找到这么多，还有个妹妹，还有个干弟弟。”干弟弟说的是方山山。

    他以为能有一个就不错了。他们那棵母树真可谓福树了，自身运气不怎么样，却庇护得他们个个成材。

    但是要说再能找到其他兄妹，计木生自己都不太信了。

    纸妖听了这半天，加上气息感应，总算定下心来，接受了自己有“大妖”当靠山的事实。

    她弱弱地叫计木生：“大哥，我能住到你家吗？”

    她怕罗天和陆苗苗。

    计木生呵呵一笑，“行”字还没出口，先被罗天打断了：“不行，我那天不是告诉你了么，你和方山山得先培训啊。”

    “她还没化形呢。”苏毫帮妹妹争取。

    “方山山化形了呀。”陆苗苗微笑，“要不你们带走她教育，我这里留下方山山就好。”

    一点都不好，方山山小嘴一抽一抽的，眼睛里又在酝酿眼泪了。

    “姐姐！”他哭着喊。

    “我，我也不走了。”纸妖改变了主意。

    “妹妹有名字没有？”苏毫并不在意这些，反正他也每天待书吧，还可以接手妹妹的教育问题。

    对于突然变成哥哥而不是最小的小弟这种事，他可是非常高心并且上心的。

    罗天却是跟陆苗苗不约而同的打了个寒颤，对视一眼，心想这小子不会是个妹控吧？

    这口气，活脱脱的贾宝玉啊。

    苏毫还不知道，就因为刚重温了《红楼梦》打算提升一下文字水平，不自觉地活学活用，就导致失去了妹妹的教育权。这是后话了。

    陆苗苗把画挂在了柜台后面，虽然童子戏猫图与书吧的风格并不是太合，但国画么，跟陆苗苗书架上那些国学经典勉强也算是一类的。

    “反正书吧是苗苗的，她想怎么布置就怎么布置。”这是白素素提了意见之后，罗天的话。

    方山山的教育问题被托给了计木生，因为没过多久，罗天和陆苗苗又出门了。

    这回是去找陶校长。

    陶校长没回他待了几十年的川中小村，那里发生泥石流后因祸得福，政府修了路，村里也有了固定的老师。

    陶校长觉得有更需要他的地方，所以他跑到了黔省继续支教。自称是退休教师闲不住，来发挥余热的。

    这是陆苗苗提的建议，他们把那本《剑南诗稿》带去给陶校长，让他放在村里小学给孩子们读。

    罗天也有过异议，这种竖排繁体字真的会有小孩子看吗？陆苗苗却觉得一本书放在有人读的地方才是有价值的，如果孩子们看不了，就给陶校长当教材，教孩子们念诗。

    进村的路比上次川中还难走。下了高铁先坐大巴，然后换当地人的小三轮，最后只能步行了。

    一走就是半个下午，满眼只见着山。罗天先感叹了一句：“环境是真好。”又感叹了一句：“倒贴我钱也不来住。”

    陆苗苗噗噗的笑。

    “没错，现在如果还有战乱，让我回山里躲着我恐怕都要不