第二百零七章 诗歌与神灵
《学知与神灵》
今天推荐两篇神作给大家,知道大家不怎么愿意学知这些,没关系呀,我放在你面前,挡着你的眼球,看不看,都得浏览一下:
youth
youthisnotatimeoflife;itisarosycheeks,redlipsandsupplekisamatterofthewill,aqualityoftheimagination,vigoroftheemotions;itisthefreshnessofthedeepspringoflife.
youthmeansatemperamentalpredominanceofceovertimidity,oftheappetiteforadventureoverthf60,moretybythenumberofyears;wegrowoldbydesertn,buttogiveupenthusia,fear,self-distrust1bowstheheartandturnsthespiritbacktodust.
whether60or16,thereisineveryhumanbeing’sheartthelureofwoheunfailingchildlikeappetiteofwhat’sandthejoyofthegdmyheartthereisawirelessstation;solongasitreceivesmessagesofbeauty,hope,cheer,ceandpowerfrommenandfrominfinite,solongasyouareyoung.
whentheaerialsaredown,andyourspiritiscoveredwiththesnowsoficismandtheiceofpessimism,thenyou’vegrownold,evenat20,butaslongasyouraerialsareup,tocatchwavesofoptimism,there’shopeyoumaydieyoungat80.
youthisnotatimeoflife;itisawill,aqualityoftheimagination,vigoroftheemotions;itisthefreshnessofthedeepseandwhatwehaveatthisp,i'mstillyoung,yes,definitely!yfellowfriends,showyourenergyandpassiontothisgoddamnworld!lettheuniversehearourvoice,seeourcheek,hugourenthusiasmandwitness'regoingtocreateabraure!
marklee
may,3rd,2012
thenightbeforetheyouthday
年轻
——塞缪尔·乌尔曼
年轻,并非人生旅程的一段时光,也并非粉颊红唇和体魄的矫健。
它是心灵中的一种状态,是头脑中的一个意念,是理性思维中的创造潜力,是情感活动中的一股勃勃的朝气,是人生春色深处的一缕东风。
年轻,意味着甘愿放弃温馨浪漫的爱情去闯荡生活,意味着超越羞涩、怯懦和欲望的胆识与气质。而60岁的男人可能比20岁的小伙子更多地拥有这种胆识与气质。没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老,只是随着理想的毁灭,人类才出现了老人。
岁月可以在皮肤上留下皱纹,却无法为灵魂刻上一丝痕迹。忧虑、恐惧、缺乏自信才使人佝偻于时间尘埃之中。
无论是60岁还是16岁,每个人都会被未来所吸引,都会对人生竞争中的欢乐怀着孩子般无穷无尽的渴望。
在你我心灵的深处,同样有一个无线电台,只要它不停地从人群中,从无限的时间中接受美好、希望、欢欣、勇气和力量的信息,你我就永远年轻。一旦这无线电台坍塌,你的心便会被玩世不恭和悲观失望的寒冷酷雪所覆盖,你便衰老了—即使你只有20岁。但如果这无线电台始终矗立在你心中,捕捉着每个乐观向上的电波,你便有希望超过年轻的80岁。
所以只要勇于有梦,敢于追梦,勤于圆梦,我们就永远年轻!
千万不要动不动就说自己老了,错误引导自己!年轻就是力量,有梦就有未来!
下一篇是给后代的:
青春期的孩子有一个共同的天性,那就是有着极其敏感的神经,看似不闻不问,却什么都能感受得到,也正是这个时候,人生的远大志愿悄悄萌生。
蓝蝴蝶
作者:周梦蝶
我是一只小蝴蝶
我不威武,甚至也不绚丽
但是,我有翅膀有胆量
我敢于向天下所有的
以平等待我的眼睛说:
我是一只小蝴蝶!
我是一只小蝴蝶
世界老时
我最后老
世界小时
我最先小
而当世界沉默的时候
世界睡觉的时候
我不睡觉
为了明天
明天的感动和美
我不睡觉
你问为什么我的翅膀是蓝色?
啊!我爱天空
我一直向往有一天
我能成为天空。
我能成为天空么?
扫了一眼不禁风的翅膀
我自问。
能!当然──当然你能
只要你想,你就能!
我自答:
本来,天空就是你想出来的
你,也是你想出来的
蓝也是
飞也是
于是才一转眼
你已真的成为,成为
你一直向往成为的了──
当一阵香风过处
当向往愈仰愈长
而明天愈临愈近
而长到近到不能更长更近时
万方共一呼:
你的翅膀不见了!
你的翅膀不见了
虽然蓝之外还有蓝
飞外还有飞
虽然你还是你
一只小蝴蝶,一只
不蓝于蓝甚至不出于蓝的-诗享-
本来,天空就是你想出来的
你,也是你想出来的
没有人希望自己越来越虚弱,看到自己的力量与日俱增是人生最有乐趣的事情之一。我们像船,不停地离开舒适平静的港湾,从日到夜,再从夜到日,不停地航行,不停地开启新的旅程。
要出发其实并不容易,要经历比留在原地痛上千万倍的体验,但至少出发,开启新的旅程是我们能掌控的,而常常感到路途上的是是非非是我们无法掌控的,正如日复一日推石上山的西西弗斯,逃不过荒谬的命运,陷于困顿。
某个明月清辉笼罩下的夜晚,邂逅自己的内心,就像倏然进入一场奇幻的梦。在那场梦境中,看到那无法掌控的现实世界其实就在自己的心中,需要掌控的不是外部世界,而是掌控自己的心,否则世界就是万古长夜。
我心即世界,“心”的旅程中会有什么磨难?总之起程了再说。
以上不是我写的,却让我心动,甚喜!这些作者现实里有些已经离世喽,可精神长存,存在我的心里,我为之沉醉:
诗歌与神灵平起平坐,
人隐藏诗歌的时候神灵在右,
神灵以诗歌的样子表达自我,
我们却失去自我的活着敬畏神灵,
当有一刻,
不在隐藏喽,
发现一直敬畏的和敬畏着的自己都是自我而已,
深化两面,
自己敬畏着我之歌而活着!
《挤客车》
今听老婆大人讲任职学校里孩子上学的不易,家住的远,一天在路上都可以两三个小时,在课堂上,面对四五点起床吃过饭迟到到十点多才进门、孩子懵懂的眼神,如自己小时候,不知自己坐在课堂上父母付出了什么,从而也不知怎么去珍惜这些,待了一个小时,到吃饭的点,大家都去吃饭了,这个孩子也去吃饭喽!做为孩子听父母的话,就是好孩子喽,如这个孩子总要说好孩子的,却在好孩子身上感受到父母、孩子的不易与孩子心灵开化的懵懂里对求知的盲从,不知自我求知的好孩子总让人心里酸酸的“有余力则学文”这句话才是如此处境里万千言语呀!
今困了,简化一下!回忆起上高中的时候,自己坐车从三中回家,满车的人,自己知自我和一车的喧喧嚷嚷一样,总又想着远离,可远离了回家的车,自己就无家可归喽,又必须面对着回到家!在一路颠簸的车上,坚守着的是家的美好、和谐、幸福,为此当下经历的一切都值得、有了意义!回到家,心灰意冷,不知一切为了什么,吵吵闹闹的为了什么?到底失去了什么又得到了什么?我愿一家人和谐共处,即使吃的不好、穿的不好、住的不好,我幼时的心总灵动着感知着其中的悲,爷爷奶奶与母亲的悲、母亲与父亲的殇、周围在意人乱嘈嘈的附和,到底怎么喽?谁也不愿意说、做、改变什么,就说一句命呀、命运呀!是呀,你们不在意学知,在意神灵、命、命运,那我为什么要上学呢?上学学到的是唯物主义没有这些呀,你们又虚伪的要我上学做给谁看呢?又能改变什么吗?什么也没有改变,只是又增加了苦难而已,为了学费作难、受煎熬而已!与其如此,在学校的我是不学习的、不写卷子的、不准备上大学的,也不在愿意面对回家的哪路客车喽!只愿做个听话的孩子,又愿心里的幸福之家成为现实的孩子,你们敬畏神灵,那我就向神灵靠拢,而写作就是近似神灵,可以把神灵为我所用!而要掌握这项能力,必须愿好未来,佛家有“过去佛、当下佛、未来佛”我要活在未来愿好才可以解救当下和过去的纷纷扰扰,如此我舍弃了一切,成就我诗歌,在创作里与神灵平起平坐,如此这般,不是为了功成名就,不是为了富甲一方,只是为了有一个知足常乐幸福的家,能让我挤上最后一班客车,回到家里与你们快乐生活在一起!
可,如了你们的愿,却找不到自我所在何处,是否还可以找到回家的路,得享人世间最简单的幸福!所以,为了孩子让家庭幸福吧,不然如我如你们都是找不到家的流浪者而已!世上绝不是如此的,还可以幸福之家养育幸福的孩子活在当下、愿好未来、珍惜过去,我们都失去了如此资格,不要让孩子也失去呀!我即使与神灵平起平坐也是残缺的,因为世上哪来的神灵呀?
让家族学知就要打破家族心中的轮回、神灵的救赎,让这一切规划到自我身上,如此才可以活的真实、幸福些!