第140章 抑郁前期
“她既然抑郁了,你催眠她是什么意思?”梁武和王子卿两个人挡在白若尘面前,不让白若尘走。
白若尘其实根本不想多解释,可是或许墨小妖的病以后还需要他们两个,白若尘才皱着眉,缓缓的解释:“她需要一种成长型思维模式来救她。”
那么,成长型思维模式又是怎样呢?
成长型思维模式遇见问题不去归因,当他们失败了,他们反而会高兴,因为他们觉得这是一个挑战,失败了说明自己还有进步空间,至少知道了自己为什么会失败。他们能从失败当中获得成就感。就像《论语》当中的子路,闻过则喜。听闻别人说自己的过错,他反而会喜悦,因为他觉得自己还有进步的空间,这不是值得高兴的事么?而普通人听闻自己的过错,要么归咎为环境,要么自责,这是不利于成长的。
人是在成就感当中得以成长,而不是在挫败感当中。倘若一个人一直处于强烈的挫败感当中,他的能力会逐渐萎缩,当他对失败的恐惧大于对成功的期望时,他便会陷入习得性无助当中去。
所以,抑郁者的思维模式,和成长型的思维模式差别在哪?
抑郁症的思维模式让他们几乎是零成就感,他们总会下意识培养自己的挫败感,而忽视、或者压抑自己的成就感。而成长型的思维模式,无论是失败,还是成功,他们都能从中获取成就感。
当一个拥有成长型思维模式的人,遇见问题时,他们会努力去解决,因为他们会想,如果成功了,这是自己努力的结果,值得高兴,而当自己失败了,自己至少知道了自己为何会失败,那么自己以后就能避免再次失败,同样值得高兴。
因此,成长型思维模式的人在一次又一次的正反馈当中不断得以成长。
所以,第一步要做的,是扭转抑郁者的思维模式。
当她们做了积极的行为,有积极的想法时,无论结果如何,效果怎样,都要夸奖赞扬,甚至奖励自己,因为至少她们在做积极的事啊。怎么奖励呢?可以是对她们的言语夸奖,比如赞扬自己真棒。也可以是物质奖励,比如一顿大餐,一个好觉,甚至可以是一个棒棒糖。
比如说,当她选择出去散步时,你应该对她说:你真棒。哪怕她只走了一分钟,也告诉她,毕竟出去走了一分钟,总比一直待在家里好。
当她看书时,哪怕只看了一页书,就坚持不下去,也夸奖她,毕竟收获一页的知识,总比不看要好。甚至哪怕她没看书,只是一个念头,也值得赞扬。
而当她失败或遇到不开心时,告诉她这是人之常情,不要指责她,告诉她,是人都会犯错,相信她能从中吸取经验,下一次一定能做好。她至少收获了经验,至少得到了磨砺,这是值得高兴的事。
当你开始发掘自己的成就感时,你会发现自己有很多很多成就值得肯定。
她坚持了二十几年活着,没有被抑郁情绪彻底击垮,这是一个极大的成就。值得肯定。
她还会对父母、亲人内疚,这说明自己还有良心,值得肯定。
她一直在积极地解决问题,虽然问题没有解决,但这种行为值得肯定。
纵使抑郁症下一刻彻底把自己击垮,至少自己曾经努力过、挣扎过,这是自己的成就,抑郁症无法抹杀。抑郁症只能击垮下一刻的自己,而曾经的努力、挣扎就是自己最大的成就
简而言之,十个字,发掘成就感,消弥挫败感。( 记住:人是在成就感当中得以前行的,而不是在挫败感当中。
当自己遇到不开心的事,要努力从中寻找积极的意义。
比如被别人骂了,告诉自己真棒,连坏事都能挺过去,而没有情绪失控,这不是值得开心的吗?
要无条件相信她在变好,相信她每一分每一秒都在进步。
无论好事还是坏事,无论努力还是颓废,抑郁心态总会让一个人关注负面的部分,这极大地阻碍了他们前进。
什么时候,你能从坏事当中看到积极的一面,你才能学会成长
但这很难。
这意味着你要以上帝视角审视自己的每一个想法和行为,努力引导自己的思维在正确的轨道上,不发生偏移。
而且她一旦不开心时,她自己便会质疑自己这条路是否正确。
也就是说,第一步要学会赞扬她,正如我刚才说的,抑郁者擅长自我否定,他们会否定自己,或多或少都会排斥自己。
一个人倘若他无法喜欢自己,那么他也很难喜欢生活。所以,合理地夸奖自己是必须的。当你做对了时,不必吝啬自己的赞美之词。做错了要适当地宽恕自己,过多的指责自己并不能帮助你成长。
我曾思考过为什么人会对游戏上瘾,却很难对生活上瘾。后来我发现,游戏的设计者熟谙人的心理。它努力发掘你的成就感,消除你的挫败感。比如拿酷跑类游戏来说,最终游戏人物都要死,为何游戏玩家不会想:玩游戏再开心有什么用,最终不都要死?
因为玩家的注意力不在最后的结果上,游戏总会有各个方面给他们以成就感,比如金币、技能、等级、分数等方面。而生活中很多事是成就还是挫败完全取决于我们自己定义。
方法就十个字,要谨记:发掘成就感,消除挫败感。要一直记着这句话。
而这句话的核心论据前提,就是刚才说的:人是在成就感当中得以进步的,而不是在挫败感当中。
而当你想重建思维时,你可能会下意识觉得很难。但这是因为你将自己的成就感阈值调得太高了,你下意识认为自己要完全重建思维后,才算是成就,于是没做到你就会感觉有压力,焦虑。
而我希望她能做到的是,关注每件事中自己的积极的行为和想法,并加以赞扬夸奖,主动去寻找自己值得自己夸奖的部分,而不是把完全重建思维当做一个目标。一旦你把完全重建思维当做一个目标,目标没达到你便会有挫败感。
它是工具,不是目标。
“解释完毕。她现在有些狂躁,我必须马上采取行动治疗她。”白若尘眼神凝重,以往如诗如画的眸子微黯。
白若尘说完之后,梁武和王子卿这才让开了路,墨小妖假如真的是抑郁症前期的话,能够对她有更好照顾的人只有白若尘。
白若尘将墨小妖放到家里的king size 床上,他取出他私藏很久的玉笛,缓缓的吹了起《春到湘江》。
《春到湘江》湖南特色浓郁。乐曲表现湘江两岸秀美的春光和人们欢欣鼓舞、建设家园的豪情壮志。因子,广阔而富于激情,展现出湘江碧波滚滚、烟雾缭绕的壮美景色。如歌的行板那轻盈的旋律,时而吟唱般低回,时而激扬高歌,甚为柔美动人;中段由羽调式转同宫徵调式,意境清新。欢腾的快板,甚富湖南花鼓戏韵味,热烈中隐有鼓点声声,又有深情交融,洒脱豪放,诙谐乐观的神态跃然笛声里。几翻递升的旋律,如翻似滚把情绪层层推向**。演奏宜使柔润与激情交互辉映,以把深切的情谊富有神韵的呈现出来。吐音清秀通畅,干净利索,并注意安排好吸气点。各音区要变换自如,高音要富于共鸣感。
小妖,你不是最喜欢音乐吗?我吹一些喜悦的曲子你会开心吗?
一曲吹完,白若尘又继续吹鹧 鸪 飞。
鹧 鸪 飞是江南笛曲的主要代表曲目之一。原是湖南民间乐曲,也用于箫独奏或丝竹乐合奏。后经笛子演奏家陆春龄改编,注入了江南丝竹的风格,使乐曲更加清丽动人。乐曲通过对鹧鸪飞翔的形象描绘,表现了人们向往自由、追求光明的崇高愿望。乐曲分慢板、中板两个部分。慢板部分是原民间乐曲的放慢加花,演奏家充分发挥曲笛浑厚抒情的特长,通过气息的控制、变化,运用音色、音量得收放变化以及滑音。轻音、打音、叠音等手法,使音乐悠扬委婉、明澈、圆润。中板部分是前奏的变奏,音乐活拨流丽,表现鹧鸪展翅高飞的情景。
小妖,你曾经说你最喜欢民歌的感觉,听着民歌就像是漫步在宽广辽阔的大草原上。你曾经说你最喜欢《甄嬛传》里喜欢吹笛子的那个王爷,我便学了吹笛,第一次吹给你听,你喜欢吗?
墨小妖进入了梦境,她只觉得她置身于一片辽阔宽广的大草原中,草原上的曹绿油油的,风儿胡乱的飞舞着,刮的草儿跟着风儿摇曳生姿,她看见一匹骏马朝着她奔驰而来,她开心的直朝着骏马招手。
这匹马有着棕色的毛发,看来是那么的健美,墨小妖忍住不骑上去,她刚刚骑上去,却发现白若尘从后面搂住她,其实她根本看不清搂着她的人的脸,可是她就是知道这个人是白若尘,因为鼻息之间有一股若隐若现的茶香。
茶香?墨小妖开始伤心起来,在这样美好的大草原上,她觉得她特别的悲伤,她想要挣开抱住她的人,却怎么都挣不开。
小妖,你连在梦里都那么排斥我吗?